Une fois par mois, l’administration se réunit avec les représentants des deux associations pour discuter de sujets très variés. Ce cadre moins formel que les conseils et commission permet de discuter de points qui ne trouveraient pas leur place dans d’autres instances ou qui doivent être réglés rapidement.

L’UPEL souhaite vous donner plus d’informations sur les thèmes discutés et vous offre un aperçu dans notre travail.

Voici le résumé des points qui ont été discuté avec l’administration et les associations des parents en février. En caractères gras vous trouverez les questions abordées de manière à pouvoir distinguer questions et réponses.

Point sur la situation

Le LFV procède actuellement aux tests antigéniques pour les élèves, aux tests PCR pour les enseignants et la planification des vaccins. Cela demande des efforts logistiques considérables.

 

Tout se passe bien, les tests antigéniques ont été effectués auprès des élèves. Les enseignants ont tous accepté de procéder aux tests. Il ne faut pas oublier que la réalisation des tests relève de procédures médicales avec manipulation d’échantillons potentiellement contaminés, il y a donc un risque de contamination.

 

Les tests ne sont pas tout à fait fiables et ne détectent que les élèves positifs présentant une forte charge virale.

Le 10.2 a eu lieu le deuxième test dans l’élémentaire et le test des élèves du groupe B

 

Le personnel est en attente du résultat (test effectué lundi, résultat mercredi). Jusqu’à ce moment ils portent un masque FFP2, s’ils se tiennent en extérieur, ils peuvent porter un masque en tissu

 

Aucun élève n’a été testé négatif

 

La cantine est ouverte, du fait de la présence en demi-groupe des secondaires, il y a suffisamment de place pour respecter les distances et ne pas mélanger les groupes.

 

Vaccination personnel

La mise en place suit son cours, le personnel peut s’inscrire sur une plateforme. Si plus de 100 personnes doivent être vaccinées, les vaccins pourront se faire sur le site de l’école

L’école ne sait actuellement pas quand les vaccins pourront avoir lieu

 

Projet d’établissement

Les enseignants et le personnel y travaillent, une réunion a eu lieu avec les représentants des groupes de travail, les progrès seront présentés au Conseil d’Etablissement.

 

Sera également proposé au CE un projet de prévention au harcèlement et aux conflits à l’école avec l’organisation „Monica Toscano Prevention in act“ https://www.monicatoscanopreventioninact.com/intimidation-ecole

 

Ce projet vise à former les enseignants (très demandeurs), les parents et les élèves pour détecter et prévenir toute forme de conflit et de mal-être chez les jeunes

 

 

Site Internet et portail d’accès

Le site Internet est en cours de création, il devrait être prêt en mars ainsi que la première étape du nouveau portail d’accès. Il s’agit d’un portail d’accès et d’échange d’information

 

Navette

Une réflexion est en cours sur le sujet de la navette pour la rentrée prochaine.

 

Frais de scolarité

M Reux est en train de procéder à un benchmark des frais scolaires du LFV par rapport aux autres EGD et par rapport à l’offre proposée par la ville de Vienne.

En raison de la situation financière tendue de l’école, il souhaite modifier la politique des coûts. Par exemple, actuellement les frais scolaires sont pratiquement les mêmes, quelque soit le niveau que fréquente l’enfant. Cela ne correspond pas à la réalité. Il souhaite également établir une visibilité des frais sur 2-3 ans

  1. Reux propose une réunion en mars pour inclure les parents à la réflexion

 

Continuité pédagogique

La continuité pédagogique, dans l’ensemble fonctionne bien. Il y a quelques recadrages à faire. Certains enseignants affichent les devoirs trop tard sur pronote ou n’utilisent pas les outils définis dans le vademecum

 

Madame Durand-Assouly rappelle aux parents de consulter régulièrement Pronote, et de ne pas hésiter à contacter M. Kinder ou elle-même en cas de problème.

 

Elle demande aussi aux parents de lui faire remonter les retours en ce qui concerne la semaine du 8-12.2, afin de faire le point sur l’enseignement hybride présentiel/distanciel

 

Madame Durand-Assouly remercie les parents qui l’ont d’ores et déjà contactée

 

Elle remercie également les enfants qui se sont montrés très responsables et qui ont tous bien participé aux séances de test